为了更好地贯彻新课标，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，青岛格兰德小学英语教研组从大单元全景集备入手，积极开展教研和展示课活动。

三月份，三年级级部三位英语教师进行了大单元全景课程的公开课展示活动。在集备过程中，三位老师深度研读英语新课标，深化课程内容六要素这一有机整体，通过公开课呈现各个模块中第一课时的不同课堂设计。

张艳宇老师展示的是外研社新标准（一起点）三年级上册Module 2 Unit 1 的内容。本课以游戏形式导入，帮助学生复习形容词的同时，充分调动学生的兴趣。在新授环节中，张老师教学方法灵活，新单词和新句型呈现形式多样，既新颖又自然，而且具有生活化，能够帮助学生将新授内容和日常生活建立链接。张老师还利用实物、图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情境，让学生真正的身临其境，感受、理解和练习不同情境中口语交际的表达。同时，本堂课践行了以学生为中心的原则，关注教学过程，发挥学生的主体作用，让学生真实地感受知识，体验知识，在活动中学会用语言表达交流，同时也锻炼了跨文化交际能力。

李月玲老师展示的是外研社新标准（一起点）三年级上册Module 5 Unit 1的内容。课前，同学们以激情饱满的状态演唱《We are the world》；课堂中，李老师与同学们配合默契，精彩互动。在学习数字10-20的英文表达中，进行跨学科融合，开展了英文数字加减法的练习，使学生学以致用，提升英语语用能力。课堂中进行课本剧展演，并关注“教-学-评”一体化，通过设置不同等级的评价标准，引导学生进行不同的展演并创生新的对话。在学习完成Unit 1的内容后，将口语交际主题由fruit farm到fruit market，给与学生更多真实的口语交际情景进行练习，学生们乐在其中，积极参与。

程甜甜老师展示的是选自新标准（一起）三年级下册第五单元Will you take your ball tomorrow? 本课以weekend plan这一主线贯穿始终，不仅将part 1和part2进行有效串联，同时在复习环节也实现了单元之间的情境联系，使学生对于单元学习目标更加明确。在新授环节，通过问题引领让学生明确计划制定过程中时间因素的重要作用，并通过教材内容分析，找出计划制定的逻辑关系，引导学生如何在自己的生活中进行计划制定。同时，这也为落实“十个一”政策中“记好一篇日记（周记）”做好了充足的学习铺垫，帮助学生更好的学以致用，提高在真实语境中解决问题的能力。

立足大单元全景集备，践行新课标，深入落实“十个一”，三年级英语教师将以此次公开课为契机，共研共进，在研究实践中共成长！