12月24日，由青岛市教育局指导，青岛市广播电视台教育频道举办的2023年青岛市首届教育国际交流峰会于青岛国际会议中心召开，高福生校长受邀出席校长论坛，并以《家庭教育赋能孩子未来》为题做主旨演讲，与家长们分享家庭教育心得与感悟，探讨家庭教育对孩子未来的影响。

家庭教育赋能孩子未来

在陪伴孩子成长的过程中，家长有喜悦、有幸福、有无限的憧憬，因为看到了生命在一天天的拔节生长，那是希望和未来。但面对教育内卷的浪潮，教育复杂的舆论场，家长有时候也会感到无所适从，并产生“孩子，爸爸妈妈能为你做些什么”的焦虑和疑问。

健全的人格和缜密的思维是孩子生命的双翼，家庭是滋养完善孩子人格的基地，是科学训练孩子思维的能量空间，高福生校长从“你了解人格发展的规律吗”、“父母能给孩子怎样的有效帮助”、“父母有效帮助的途径是什么”三方面展开分享，引导家长学做“智慧父母”。

你了解人格发展的规律吗

了解孩子就要尊重心智和年龄的特点，需要对孩子成长过程中每一个阶段有准确的把握，这样才能有的放矢的实施教育。高福生校长引用心理学家埃里克森的成长阶段的论述，通过分析小学阶段和中学阶段孩子心智发育特点以及呈现的状态，告诉家长孩子是怎样长成现在这个样子的。

在6-12岁的学龄期，孩子面临的问题是勤奋与自卑的冲突，这一阶段所学的最重要的课程是“体验以稳定的注意和孜孜不倦的勤奋来完成活动的乐趣”。在小学阶段，孩子开始呈现出打小报告、集体的独白时代、橡皮时代、自我中心、伙伴规则时代、歪理时代、批判精神开始萌生等特点。

在12-18岁的青春期，孩子面临的问题是自我同一性和角色混乱的冲突，这一阶段的核心问题是自我意识的确定和自我角色的形成。青春期的孩子开始呈现出自我意识高涨、主观偏执性等特征。

基于以上对孩子的了解，作为家长能做的就是接纳孩子如是的样子，让每个人成为最好的自己。高福生校长在讲座中指出，只有真实而全面的接纳，平衡孩子的短板和长板，才会促进生命在智力、身体、和心理度过一个健康的阶段，为孩子的一生发展奠基。

父母能给孩子怎样的有效帮助

根据的孩子成长规律，科学陪伴孩子成长，是父母最应该做的。高福生校长结合多年的教育实践经验，分享对于家庭教育的见解，并从“科学训练左右脑的平衡，以信任为底色，以规则为方向，以人为核心，以爱为器”五个方面展开详细介绍，将行之有效的家庭教育方法传授给家长。

父母有效帮助的途径是什么

父母的一举一动都会对孩子产生深远的影响，言传身教是培育孩子最为重要的途径。高福生校长在讲座中指出，每个孩子都是父母的一面镜子，镜映的是家庭的养育方式。在现实生活中，孩子的心理问题越来越严重，根源大多在家庭这个能量场，要解决孩子的问题，首先是解决家庭的问题。

我们常说让孩子尊重生命，作为榜样的父母又能做些什么？高福生校长在讲座中给出了答案，父母要保持热情，传递自身对世界的看法，对生命的看法，让孩子认识大自然，认识世界的美好，认识生命的美好。

“家”点思考，“育”见未来

高福生校长的系统分享，高度聚焦新时代家长的所思所忧所盼，深度解析“家庭教育能给孩子一个怎样的未来”这一共性话题，引发了家长们的共鸣与沉思。讲座结束后，不少家长意犹未尽，纷纷咨询格兰德的文化理念及办学特色。

家庭，是起点，也是终点。孩子将来的格局如何，选择怎样的人生，以什么样的态度面对世界……都藏在微妙的家庭教育里。深深的话，我们浅浅的说；长长的路，我们慢慢的走。愿每一位家长都能善意的对待生命成长的每个过程，让养育和成长成为一趟幸福的旅程。