为进一步推动“双减”政策落实落地，新学期青岛格兰德小学从利于学生成长出发，回应家长愿望呼声，积极探索创新“1+3+N”课后服务新模式。课后服务整体安排提档升级，全面助力学生“德智体美”多元发展，护航“双减”，呵护成长，让学生在快乐中收获知识，在快乐中强健体魄，在快乐中健康成长！

时间合理优化，服务更有温度

      学校在多方征求家长和教师意见的基础上，秉承“服务家长、服务学生”原则，优化课后服务时间安排。将第一阶段放学时间分别调整至16:40和16:45，实行分年级管理、错高峰放学，将第二阶段课后辅导，优化为作业辅导和特色课程两个选项。这既避免了放学拥堵、交通不便，保障了学生放学安全，又辅导了学生功课，更灵活地解决了家长不能及时接送或无人照看的现实困难，一举三得，实现了课后服务效果最优化。

打造精品校队，丰富文体需求

      在保证第一阶段作业辅导效果前提下，由学校兴趣辅导老师组织学有余力、学有兴趣、学有基础的学生开展足球、武术、篮球、舞蹈、管乐、信息奥赛等校队文体活动，切实用好用足课余时间开展训练。他们活跃在校园内、操场中、跑道上，在不断坚持中突破自我，成为课后服务时间校园内一道靓丽的风景线。

升级特色课程，助力多元发展

      在持续优化课后辅导设计，丰富特色文体项目，保证课后特色辅导质量基础上，青岛格兰德小学与时代同步，与国际接轨，围绕体育、艺术、科技三大方向，拓展延伸出手球、沙画、STEAM科学、硬笔书法、触式橄榄球、击剑、棒垒球、无人机、极限飞盘、国际象棋等10大精品特色课程。这既丰富了学生课余生活，培养了学生多元兴趣爱好，也促进了学生综合素质全面发展，让每一名学生都能发现自己的兴趣爱好，找到自己的独特优势，发现自己的闪光点，在成长的道路上始终保持阳光、自信、张扬。

      风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。作为学生成长道路上的“启明星”“引路人”，我校始终秉承“全面提升人的生命境界”的教育使命，不断优化课后服务模式，提升课后服务质量，呵护学生健康成长，以“学校的用心、老师的贴心”换“学生的开心、家长的放心”！