为全面落实“双减”政策，进一步落实立德树人根本任务，切实减轻学生学业负担，多元化、多方位综合评价学生核心素养，青岛格兰德小学一二年级教研组的老师们结合《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的目标要求，精心设计了此次“趣味闯关嘉年华”活动及评价方式，通过闯关活动激发孩子们的学习兴趣，巩固前阶段的学习成果。

“语”你相约，乐不思蜀

语文趣味闯关设置了“诵读达人”、“最强大脑”、“语乐天地”三个关卡，为孩子们创设了一场特别的期末嘉年华。闯关内容体现了多元性、趣味性和知识性。学生不仅要挑战对语文课本内容的掌握，还要对校本课程晨诵、国学等内容进行闯关，在趣味中运用知识，在知识中感受乐趣。在活动中，通过孩子们踊跃参与，大胆展示，通过游戏的方式巩固所学知识，让知识在实践中得到升华。

“数”你最棒，乐显身手

数学趣味闯关活动将知识点和动手操作巧妙地融入其中，包括“脱口而出”“图意我会说”“数学大擂台”三个关卡，孩子们在参与闯关的同时，轻松愉快地吸收知识。本次闯关不仅关注到孩子口算速度与正确率，更关注他们解决问题的思维能力以及动手实践能力。本次闯关激发了孩子们学习数学的兴趣，让孩子们走进更开阔的数学天地，品尝到学习的无限乐趣。

“英”韵飞扬，智慧闯关

英语趣味闯关活动将自然拼读与重点对话句型等知识点巧妙地融入其中，包括Let's say and spell和Let’s read and answer两大关卡。本次闯关不仅关注到孩子们英文单词的辨析与拼读，语句语篇的指读与认读，更着重关注孩子们听、说、读、思的综合语言运用能力。孩子们在闯关过程中，提高了学科综合素养，锻炼了自信心与沟通能力，在轻松愉快的氛围中享受英语学习的乐趣。

“音”你精彩，歌声嘹亮

音乐趣味闯关活动中，孩子们进行自主合作，感受每一个音符带来的震撼，开启不一样的音乐闯关之旅。每个小组经过前期排练，合作创编，将音乐赋予生命，赐予歌曲故事性和灵动性。《音乐小屋》、《星光恰恰恰》、《火车开了》、《拍皮球》……孩子们不仅仅是唱音乐，同时也将舞蹈、器乐、表演融入到音乐中，在音乐中释放童真的天性，展示对音乐的热爱。

体能比拼，点燃激情

运动，是一颗火种，点燃生命的激情，绽放斑斓的色彩。为提升孩子们的体质健康水平，提高运动兴趣，本次闯关活动设置了体育关卡，在草地上进行体能大比拼。孩子们的汗水洒在运动场上的每一个角落，他们在运动中感受竞技精神，拥有体魄和心灵的双成长！

本次趣味闯关活动不仅是一次智慧的闯关，更是一场童趣的旅行，让学生在快乐中学习，在游戏中巩固所学，通过多元评价的方式促进学生综合素养的提升。“双减”路上，格兰德全体教师将不忘初心、笃行致远、砥砺前行！