有人说，青岛的城市上空，总是飘摇着啤酒花的焦香。这是一个让风都慢下来的城市，也是一个让同学们为之骄傲的城市。为了让同学们更加了解中华民族源远流长的酒文化，感受青岛啤酒驰名中外的魅力，加强对家乡文化的认同感，青岛格兰德小学二年级级部围绕“走进青岛本土文化——青岛啤酒”这一主题，开展了为期一周的体验式跨学科融合课程。下面，我们一起来看看同学们在融合课程中的所学所获吧！

“语”你探寻酒文化，争做家乡代言人

      语文课上，老师们带领同学们共同学习了“酒”字的演变，了解了“酒”的发展历史、酒的种类和故事，同时引导同学们查阅李白的资料，学习李白的生平及作品。最后，同学们通过资料查阅，知识分享，了解了青岛啤酒的历史与文化，并化身为小小代言人，为青岛啤酒书写宣传词。通过一笔一划的撰写，同学们明白了青岛啤酒的品牌力量，更加懂得了青岛文化的魅力。

走进生活认识酒，分类统计“数”你行

      数学课上，同学们化身小小调查员，对爸爸妈妈们进行问卷调查，收集有关青岛啤酒的数据，对这些数据进行整理分析，通过画“正”字的方法制作统计表，并完成相应的条形统计图，最终形成调查报告。本次调查报告的撰写，培养了孩子们的思维能力和交际能力，形成了初步分析与实践能力，提高了运用数学知识解决问题的能力。

链接中西方文化，欢“英”最棒点餐员

      在英语融合课上，从Drinks出发，同学们跟随老师学习美食与饮品的英文词汇表达，以及点餐时用到的句型。在课上掌握了词汇和句型之后，同学们开始了有趣的情景展演，进行英语模拟点餐。有的化身点餐员，有的化身顾客……趣味无穷！在愉快的课堂氛围中，同学们体验了中西方文化的差异，真是意犹未尽。

豪迈酒舞映童趣，舞动欢乐强“体”能

      体育融合课程在酒文化的背景下，为同学们设计了闯关赛，不仅锻炼了协调性和平衡能力，更激发了同学们的运动兴趣。

舞蹈课上，同学们学习了蒙古族敬酒舞蹈，它融合了蒙古族的传统文化和敬酒礼仪，培养了同学们的舞蹈表演能力和团队协作能力，在表演中体验了蒙古族的风情和文化魅力。

趣味十足小实验，走进生活品味道

      五感（Five Senses）是孩子认识事物、探索世界的重要途径。在科学融合课上，外教老师带领孩子们走进饮品（Drinks）的世界，通过趣味十足的小实验，用味觉探究生活中常见饮品的味道特征，感受酸、甜、苦、辣、咸的碰撞。

绘唱童心，“音”酒而“美”

      在美术融合课中，同学们通过欣赏世界著名包装设计，了解优秀作品的核心要素以及设计流程。同学们通过学习构图、艺术字等，大胆创意，体会包装设计的快乐，并设计出不少优秀作品。

通过音乐课，同学们学会将身边常见的青啤易拉罐和豆子沙子石头组合在一起，变成小乐器——沙锤，并用激情澎湃的音乐节奏为《来和我干杯》伴奏。

走进青啤博物馆，实践学习显真知道

      在融合课程的最后一天，二年级的同学们来到青岛啤酒博物馆进行实地研学，巩固在学校学习的理论知识。在这里，同学们参观探寻了青岛啤酒的文化渊源，了解了青啤的百年历史演变，还走进了啤酒花的世界，亲手制作了啤酒花手工皂，既好玩又增长了见识。

      由理论到实践，一周的融合课程画上了圆满的句号。同学们在学习知识的同时，体验了青岛本土文化的魅力。未来，同学们将继续用眼睛去观察，用心灵去感受，用头脑去思考，勤于探索，勇于实践，为家乡的发展贡献自己的力量。