浩瀚的大海，是海军强盛的舞台，他们在风浪中驰骋，英勇无畏。望碧波之浩渺，看巨浪之排空。探寻红色足迹，致敬海军英雄。学期初，格兰德小学三年级的同学们开展了为期一周的融合课程“蓝色海洋——威武的海军”。让我们一起来看看孩子们满满的收获吧！

海洋文化拉开海军融合课程序幕——英语

      融合课上，同学们从观察青岛地图开始，了解了青岛海岸线、海洋气候、海洋资源等知识；随后走进了神秘、奇幻的海底世界，遇见了各种各样的海洋生物，真的是奇妙无穷！

      在领略了神奇的海洋之后，同学们走进中国辽宁号，用英语描述了美术课上绘制的辽宁舰构造，收获满满！整个过程中同学们感受到了祖国强大的海军实力，汲取到了满满的正能量！

四个篇章走入海军历史文化——语文

      在语文融合课程中，三年级的同学们“穿越百年”，通过多种形式了解了中国海军的发展，从文化篇、阅读篇、口语交际篇、写作篇四大篇章见证海军“由13人到海上钢铁长城”的转变。在阅读课上，同学们学习了邓世昌、刘华清、胡晓舟等人物的英雄事迹，感受到了中国科学家与将士们无畏艰苦、无私奉献的精神。通过阅读绘本《核潜艇，出击》，同学们走进核潜艇，了解了核潜艇的构造和原理，感受到了祖国的强大。在融合课最后一天，三年级级部一起走进海军博物馆，完成了“云游记”，同学们记录下自己的所见所思，感受到了祖国的强大，一颗颗小小的海军种子在心底生根发芽。

站在思维的指尖上探索军舰奥秘——数学

      数学课上，老师通过军舰命名规律、观察物体、指南针三个方面带同学们走入威武的中国海军。海军成立、军舰、潜艇……随着课程的深入，同学们的心中充满了对中国海军的赞美和崇敬。

实践操作搭建航母模型——科学

      通过军舰模型的搭建，同学们真真切切地感受了军舰制造的“不容易”。军舰主体严丝合缝的不容易、小小零件牢固黏贴的不容易、学习图纸的不容易……当一艘艘威武的航空母舰搭建成功，孩子们在欣喜不已的同时，更感受到中国海军的伟大。

为海军歌唱，为梦想前行——音乐

      欣赏海军飒爽英姿，聆听阅兵方队鼓点般清脆的脚步。音乐课上，同学们用一首《我是小海军》唱出对海军敬意与向往；用智慧与创意，动手制作冲锋号角，为海军歌唱，为梦想前行！

锻造品质，强国有我——体育

      体育课上， 同学们通过观看阅兵训练场的故事，体验海军的队列队形训练，将吃苦耐劳的精神，坚毅的品质再次升华。同学们在实践中规范了日常行为，增强了团队凝聚力，将敬畏和爱国之情贯穿学习生活。

五彩童心，绘制梦想——美术

      美术课上，同学们小组合作绘制辽宁舰，并用英语介绍辽宁舰构造及作用。同学们在学习中了解立体绘制手法，初步掌握了主要的航母、军舰分类，并对海军生活有了更深层次的了解。通过课程的深入，同学们在感受海军飒爽英姿及辛苦付出的同时，更懂得感恩生活的美好。

化身小小指挥官，电子编程创新篇——信息技术

      信息科技课堂上，同学们通过化身为小小海军指挥官，指挥军舰出海完成秘密任务。在有趣的课堂游戏中，学习线性搜索以及二分查找法两种编程算法，体验编程的趣味性。

我是小小旗语兵，舞出海军真风采——舞蹈

      在海军旗语操的学习过程中，同学们掌握各种旗语信号的打法、组合和传递方式，正确理解和识别旗语信号的技能。大家相互配合、协同完成各种旗语信号的传递。提高了学生的动手能力和实践技能，培养团队合作和协作精神。

中国人民解放军海军博物馆研学——研学

      历史长河，波澜壮阔。三年级的同学们怀着激动的心情踏入海军博物馆。随着参观的深入，一份份珍贵文件、一段段史料影像与历史文物带领大家重温了中国海军“在炮火中诞生，在战斗中成长，在发展中壮大”这一段波澜壮阔的峥嵘岁月。

      通过一周的融合课学习，同学们收获了丰富的海洋知识，学习了解了中国海军发展壮大的历史，树立起了热爱祖国、捍卫疆土的国防意识。同学们以人民海军精神为前进动力，立志学好科学文化知识，在汹涌的“时代浪潮”中扬帆起航，劈波斩浪，逐梦闪光，开启更广阔的新天地！